الرئيسية
   عن المؤتمر    |    أهداف المؤتمر    |   المحاور   |   التسجيل   |   اتصل بنا English

البرنامج العام
البرنامج العلمي
تحميل أوراق العمل جديد
شركاء النجاح جديد
المتحدثون الرئيسيون
ورش العمل التدريبية
الفعاليات المصاحبة
الرحلات والزيارات
معرض الكتاب
المؤتمر في الإعلام
جائزة المؤتمر للدراسات
مواعيد تسجيل الحضور


 

 
 

د.العبيد: المؤتمر يوفر فرصاً للتطوير في مجال الموهبة

 أكد معالي وزير التربية والتعليم نائب رئيس المؤسسة رئيس اللجنة الإشرافية العليا للمؤتمر العلمي الإقليمي للموهبة الدكتور عبد الله بن صالح العبيد أن المؤتمر الذي سيعقد مطلع شعبان المقبل في محافظة جدة برعاية خادم الحرمين الشريفين يهدف إلى توفير فرص متنوعة للتطوير المهني والعلمي والثقافي في مجال رعاية الموهوبين وتنمية التفكير للمهتمين والمتخصصين وأولياء الأمور، واردف قائلا: إن المؤتمر يهدف إلى: تنمية المفاهيم المتعلقة بالموهبة والإبداع والنظريات الحديثة ذات العلاقة. وتطوير أساليب الكشف والتعرف على الموهوبين. وكذلك تحديث برامج رعاية الموهوبين وتنمية التفكير الناقد والإبداعي. إضافة إلى تطوير أساليب رعاية الموهوبين من ذوي الصعوبات الخاصة والإعاقات. والتعرف على الحاجات الشخصية والنفسية والاجتماعية للموهوبين والمبدعين. وتفعيل دور المؤسسات الحكومية والأهلية والقطاع الخاص في رعاية الموهوبين.

وقال ان المؤتمريضم عدداً من الفعاليات، وهي:

الجلسات العلمية:

يتم خلالها تداول الأبحاث والدراسات العلمية التي يتم تحكيمها من قبل اللجنة العلمية للمؤتمر، مع إمكانية نشرها في المجلة العلمية المحكمة التي تصدرها المؤسسة بعنوان (المجلة العربية لدراسات الموهبة والإبداع).

أوراق عمل:

يتم من خلالها تداول المراجعات العلمية والتجارب المحلية والعربية في مجال محاور المؤتمر، وهي ساحة جيدة للعاملين والمهتمين بمجال رعاية الموهوبين وتنمية التفكير لتبادل الخبرات العملية الميدانية.

محاضرات علمية وحلقات نقاش متنوعة:

موضوعات عامة تتناول سبل التعرف على الموهوبين والمبدعين، بمن فيهم المعاقون الموهوبون، والتعامل معهم ورعاية قدراتهم.

ورش عمل مكثفة:

بعضها يستهدف الطلبة الموهوبين في تعلم بعض استراتيجيات تنمية القدرات الإبداعية، وبعضها الآخر يستهدف معلمي ومشرفي رعاية الموهوبين للتدرب على بعض البرامج المنهجية في تنمية السلوك الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين، ونوع ثالث من ورش العمل يستهدف معلمي ومشرفي المواد الدراسية المتنوعة للتدرب على أهم استراتيجيات تنمية التفكير وتفريد التعلم، إضافة إلى ورش عمل تعنى بطرق التعامل مع الطلبة المعاقين الموهوبين. واضاف وزير التربية والتعليم ان المؤتمر يحظى بفعاليات مصاحبة أخرى، وهي: معارض مصاحبة، معرض للبرامج الإثرائية ومراكز رعاية الموهوبين وبرنامج رعاية الموهوبين داخل مدارس التعليم العام، مخيم إثرائي لمدة ثلاثة أيام تتاح المشاركة فيه لكافة الطلبة الموهوبين من مجلس التعاون لدول الخليج العربية وفق آلية اختيار محددة، ليلة الإبداع: وهي ليلة يتم من خلالها عرض عدد من الأعمال الإبداعية والمسابقات الفكرية لعدد من الطلبة الموهوبين الذين ترعاهم المؤسسة، زيارات علمية متنوعة.

وقال إن المؤتمر يهدف إلى أن يستفيد من فعالياته المختلفة أكبر عدد ممن له علاقة برعاية الموهوبين، ويمكن تصنيفهم كالتالي: الباحثون والمختصون في مجال رعاية الموهوبين وتنمية التفكير، المهتمون من ذوي التخصصات المختلفة ببرامج رعاية الموهوبين وتنمية التفكير، العاملون في مجال رعاية الموهوبين، المعلمون والمشرفون التربويون، الطلبة الموهوبون وأولياء أمورهم.

واردف الدكتور العبيد قائلاً: إن المؤسسة حرصت على أن يغطي المؤتمر عدداً من المحاور المهمة في مجال رعاية الموهوبين، فكانت المحاور كالتالي: المحور الأول: المفاهيم المتعلقة بالموهبة والإبداع والنظريات الحديثة ذات العلاقة، المحور الثاني: أساليب الكشف والتعرف على الموهوبين والمبدعين، المحور الثالث: برامج رعاية الموهوبين وتنمية التفكير الناقد والإبداعي، المحور الرابع: الموهوبون من ذوي الصعوبات الخاصة والإعاقات، المحور الخامس: الاحتياجات الشخصية والنفسية والاجتماعية للموهوبين والمبدعين، المحور السادس: دور المؤسسات الحكومية والأهلية والقطاع الخاص في رعاية الموهوبين، المحور السابع: دور مؤسسات التعليم العالي في رعاية الموهوبين. وأكد ان المؤتمروجه دعواته للمشاركة لعدد من الشخصيات البارزة على المستويين العالمي والعربي ممن لهم علاقة بمجال رعاية الموهوبين مثل:

الأستاذ دكتور ساندرا كابلان:

وهي واحدة من قادة مجال رعاية الموهوبين على مستوى الولايات المتحدة الأمريكية والعالم، رأست أكثر من جمعية ومؤسسة لرعاية الموهوبين في الولايات المتحدة الأمريكية، كرست الكثير من حياتها المهنية لتطوير البرامج التعليمية والإثرائية للطلاب الموهوبين. تلقت مؤخراً منحتين وطنيتين لتعليم الموهوبين.

الأستاذ الدكتور ريتشارد بول:

وهو واحد من أكثر العلماء تأثيرا في مجال التفكير الناقد في العصر الحديث،قام بتدريب عشرات الآلاف من معلمي ومعلمات التعليم العام والجامعي، كما يقدم ورش عمل متخصصة لرؤساء الشركات، ومتخذي القرار. ألف ستة كتب وأكثر من 100 مقالة حول التفكير الناقد.

الأستاذ دكتور جويس فانتاسيل باسكا:

وهي إحدى مؤسسي برامج رعاية الموهوبين،وقد عملت كاستشارية في تعليم الموهوبين في جميع الولايات ال50 للولايات المتحدة الأمريكية وفي وزارة التعليم الأمريكية. تتمتع بخبرات استشارية دولية بتعاونها مع أستراليا، نيوزيلاندة، هنغاريا، الأردن، سنغافورة، الإمارات العربية المتحدة.

ألفت أكثر من خمسة عشر كتاباً وأكثر من275 مقالا في الدوريات العلمية، فصول كتب، وتقارير تربوية. تلقت العديد من الجوائز لأعمالها.

معالي الدكتور عبدالله بن عبدالعزيز الربيعة:

وهو أحد أهم العلماء في مجال جراحة الأطفال، وله شهرة عالمية واسعة في مجال فصل حالات التصاق التوائم السيامية المعقدة.

بالإضافة إلى عدد من المشاركين الآخرين الذين يمكن تصنيفهم كالتالي: نخبة من العلماء والمفكرين البارزين في مجال رعاية الموهوبين والمجالات العلمية المختلفة من دول العالم، أعضاء هيئة التدريس وأساتذة الجامعات في المملكة العربية السعودية، والبلاد العربية، المختصون وذوو العلاقة في مجال الموهوبين من المؤسسات الحكومية والأهلية والقطاع الخاص، الباحثون وخبراء التعليم في المملكة العربية السعودية، والبلاد العربية.

     
 
     

 

تنفيذ :: الحاسب الآلي - مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين